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读写算(教育教学研究)期刊
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读写算(教育教学研究)2010年第34期出版文献
出版文献量(篇)
111003
总下载数(次)
89
总被引数(次)
16980
读写算(教育教学研究)
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Duyuxie
旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ:564535801 北京编辑部电话:010-89702077 81679527
期刊荣誉:
中国基础教育类核心期刊
中国教育理论期刊协会会员刊物
中国期刊方阵双效期刊
ISSN:
CN:
出版周期:
半周刊
邮编:
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出版文献量(篇)
111003
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目录
61.
五分钟时政论坛,每堂课的期盼与激动——高中政治时事形势教育改革创新
作者:
金忠卿
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年34期
页码: 
5
摘要:
所谓"五分钟时政论坛"就是在每堂政洽课的前5分钟由事先安排好的一位同学(按一定顺序轮转,人人参与上台讲一条时政新闻,并就该新闻事件发表一下自己的看法,再由同班同学进行针对性评论,最后由老师做...
62.
"四环节小组互助"高效课堂模式在思品课中的构建及应用
作者:
张永
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年34期
页码: 
11,12
摘要:
随着我校省级课题"四环节小组互助"高效课堂模式构建及推进策略的深人研究.我在借鉴其他各方面经验的基础上.逐步构建思想 品德课四环节小组互助"高效课堂模式. 一、"四环节小组互助"课堂教...
63.
让每一个孩子得到充分的发展
作者:
乔胜利
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年34期
页码: 
13-14
摘要:
本文基于对当代中学生生活、学习状况的了解,采取取样定量分析的方法,对本校0506班47位同学进行了打分,并作出了综合评估,探讨如何使其充分发展,得出"抓住一个主导,多方面综合发展"的结论.
64.
孩子,请对"拿来"说不
作者:
陆琼
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年34期
页码: 
17,18
摘要:
我们班的学生小方,调皮贪玩,性格急躁.学习成绩不是很差,但经常喜欢戏弄同学,撒谎时常常脸不红、心不跳.每当老师批评他时,他依旧仰着头,嬉皮笑脸,一副满不在乎的样子,是让所有任课老师头疼的"...
65.
面对"建模",我们该做什么?
作者:
刘德美
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年34期
页码: 
19,20
摘要:
<数学课程标准>提出了模型思想,指出数学学习活动应力求体现"问题情境-建立模型-解释、应用与拓展"的模式.面对"建模",我们该做什么?笔者认为要从以下四方面人手. 一、准确理解数学模型与...
66.
问题导学课堂教学模式的实施
作者:
张荧
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年34期
页码: 
29,30
摘要:
如何提高课堂效率是我们始终不变的话题,那么问题导学模式又不失为有效课堂的一种有效措施,如何有效的实施,这对对教师备课提出了更高的要求,要求教师必须根据课堂教学目标梳理好知识体系,确定教学重点...
67.
干事文化与蚂蚁精神
作者:
熊仲箎
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年34期
页码: 
45,46
摘要:
前日,陪儿子观看了一部欧美动漫片<别惹蚂蚁>,剧中的小男孩是个被小伙伴捉弄,内心孤独,对小动物充满敌意的小家伙,在蚁族巫师的魔药作用下缩身成一个只有蚂蚁大小的"袖珍人".他进人蚁穴后,在"...
68.
班级管理中学生集体观的培养
作者:
许映琴
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年34期
页码: 
47
摘要:
级管理面对的是思想活跃,富于幻想的新一代青少年学生,班级管理既是一门科学,又是一门艺术.因此,重视与培养学生的集体观,是提升学生在班级管理中的主人翁意识的关键,是调动学生积极性,推动班级管理...
69.
小学信息技术课教学的策略研究
作者:
金栋梁
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年34期
页码: 
71
摘要:
随着科学技术的发展,信息技术教学越来越受到人们的重视.因此,作为基础教育阶段的小学信息技术课教学显得尤为重要.本文以新课标为指导思想,积极探索有效的教学方法和策略,提出了自己教学实践中的几点...
70.
帮学生构建化学微粒观,助学生度过化学微粒关
作者:
李连青
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年34期
页码: 
82,83
摘要:
物质的微粒性知识由于其特有的抽象性和理论性,是学生学习化学的一个难点,本文结合自己的教学情况就如何帮助学生形成微粒观,度过微粒关阐明了自己的观点和做法.
71.
信息技术与聋校数学教学整合的策略
作者:
俞爱福
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年34期
页码: 
109,110
摘要:
本文通过信息技术与聋校数学教学整合的途径与方法上的四点策略,将现代信息技术有机地融合在聋校数学学料教学的过程中,使信息技术与聋校课程结构、课程内容、课程资源以及课程实施等融为一体,成为与课程...
72.
小学数学实现知识内化的途径
作者:
杨闺兰
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年34期
页码: 
111,112
摘要:
本文结合笔者不人的教学实践,从系统化复习、运用比较归纳法、发现知识的规律性、注重数学实践、及时作业与定时不定时测试相结合五个方面论述了实现小学数学知识内化的有效途径.
73.
设疑解惑、创设情境、探索实践、多元评价——高中美术鉴赏课的教与学的解析
作者:
李芸芸
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年34期
页码: 
116
摘要:
在高中美术鉴赏课教学中,围绕课堂教学的具体内容及所要完成的教学任务,以学生为主体进行美术鉴赏教学,创设情境、巧妙设置并提出问题以及学生实践与评价,逐渐完成从理解美术家如何用美术语言传达不同的...
74.
如何在小学阶段打好英语基础
作者:
郑伟
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年34期
页码: 
137
摘要:
英语这门功课,有自身的特殊性.首先,我们的周围没有这样一个讲英语、用英语的交际环境.想在听、说、读、写四个方面都学得很出色,非常难.其次,这门功课零碎的知识点很多,从某一程度上来说,英语就...
75.
谈高中英语课导入的案例的分析与反思
作者:
周红梅
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年34期
页码: 
138,139
摘要:
导人是上好一节课的重要环节.为学生创设一个真实的情境是设计导人的基本出发点,而激发学生的学习兴趣与求知欲则是设计导人方法的根本目的.我通过观摩市青年教师英语比武大赛,我对英语课堂的导人做了深...
76.
活动板块,提高英语教学效率的平台
作者:
许爱萍
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年34期
页码: 
139
摘要:
牛津小学英语教材中每个单元都分为词汇、句型、语篇和活动这几个板块,在教学中,老师们总是花大量的时间和精力去设计词汇、句型和语篇的教学,从导人到过程再到巩固,每个环节都力求至善至美,而最后的...
77.
加强英语阅读,提高写作效率
作者:
丁丽
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年34期
页码: 
145
摘要:
叶圣陶先生说:"阅读是吸收,写作是倾吐."从一定意义上讲,阅读和写作是统一体的两个方面,是在同一载体上进行的丰富积累和积累运用,形成语感和表达交流,学生多种方法和方法运用的双向互动.阅读教...
78.
浅析怎样提高英语教学的课堂效率
作者:
蒙荟芸
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年34期
页码: 
149
摘要:
如何才能让减轻学生负担的口号不成空谈,如何才能即提高学生的学习质量又不荒废中学生的宝贵年华,作为教师一定要提高自己的课堂教学效果,向课堂要成绩要效率.
79.
英语新课标下学生"主动学习"方式的探索和实践
作者:
刘花
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年34期
页码: 
150,151
摘要:
我们教师要想提高教学效果,真正发挥教学的作用,就应当充分调动学生学习的主观能动性,使他们乐于学习并且能在无人督促的情况下主动地去学习,做学习的真正主人.
80.
浅析如何提高高中生的英语阅读理解能力
作者:
谷秀峰
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年34期
页码: 
155
摘要:
从某种意义上说,阅读能力的高低决定着高中学生高考的成败.作为英语教师,我们该如何改变教与学生学的策略,帮助学生克服阅读中的障碍,培养良好的英语阅读习惯,进而提高学生的阅读能力,以决胜高考,或...
81.
如何提高初中生的英语阅读水平
作者:
郎寨仙
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年34期
页码: 
162
摘要:
众所周知,在每年英语中考试题当中阅读都占到了相当比例,分值几乎占到了总分的一半.英语成绩的高低从很大程度上都取决于阅读水平的好坏.但即便如此,学生们的阅读水平还是不容乐观,那么到底该如何提...
82.
作好文,做好人——初中语文写作教学的几点心得
作者:
杜姗姗
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年34期
页码: 
168
摘要:
文课程改革正朝着加强学生语言文字表达能力方向发展.写作在语文教学中的地位越来越重要.它既是人们表情达意、交流信息的需要,又是一个人语文能力的综合反映.那么,如何提高学生的写作水平呢?本文从四...
83.
对语文教学时的几点建议
作者:
文兴荣 程燕
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年34期
页码: 
175
摘要:
新课程改革的不断深人,给我们每位教师带来了越来越严峻的挑战,我们怎样培养我们的学生?怎样完成教育教学任务,获得较为理想的成绩?已成为值得我们思考的问题.笔者认为要实现这一目标,如何上好一节...
84.
农村小学语文教学有效积累策略浅谈
作者:
王凤芹
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年34期
页码: 
176
摘要:
<新课程标准>在<课程的基本理念>中明确提出:"语文课程应培养学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确理解和运用祖国语文,丰富语言的积累……"说到"积累",我们要从学习语文的目的谈起,学习...
85.
构筑激情语文课堂,成就激情语文教师
作者:
黄翠玲
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年34期
页码: 
177,178
摘要:
司汤达曾经说过:"在热情的激昂中,灵魂的火焰才有足够的力量把创造天才的各种材料熔于一炉."英国著名诗人拜伦说激情是"诗的粮食,诗的薪火",语文教育家于漪称"激情也是教师必不可少的素质",美...
86.
为学生架起写作的桥梁
作者:
范海丽
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年34期
页码: 
179
摘要:
众所周知,多媒体在课堂教学中的运用已日益广泛、深人,不少教师都能自己制作课件,在课堂上运用,达到了较好的教学效果.然而,如果教师缺乏现代教育理念,仍然扮演课堂的统治者,让学生成为被动接受来...
87.
浅谈如何增添初中语文教学活力
作者:
林爱民
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年34期
页码: 
186
摘要:
"语文是最重要的交际工具,是人类文化的主要组成部分.工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点."这是对语文课程性质的最新认识.近年来,中学语文教学经历了不断改革,不断成熟的发展历程,成为...
88.
浅谈精细化高职院校英语人才培养模式
作者:
缪明珠
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年34期
页码: 
195,162
摘要:
高职院校生源质量总体水平偏低与企业逐渐上升的人才招聘要求之间冲突也日益加剧.本文以高职院校特点为出发点,以期寻求一种以市场需求为导向,以人为本,具有实用实效主义的精细化英语培养模式.
89.
网络课程在院校教学中的应用
作者:
杨小佩
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年34期
页码: 
201
摘要:
为了适应信息化教育需求,网络教育在院校中得到普遍应用,而开发适用于网络教育的高质量的课程更是网络教育中一个非常重要的课题.本文对目前网络课程建设中存在问题进行了分析,并提出了一些网络课程设计...
90.
《读写算》杂志教育教学研究简介
作者:
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年34期
页码: 
封2
摘要:
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读写算(教育教学研究)基本信息
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读写算(教育教学研究)
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