多媒体技术促进数学课堂有"四度"

• 作者: 郭长逊
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 多媒体 小学 数学 四度
• 年，卷（期）: 2010,（34）
• 所属期刊栏目: 数学教育研究
• 页码范围: 105
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

多媒体技术对小学数学教学有很好的辅助作用,能化静态为动态,化抽象为具体,寓趣味性、技巧性、知识性于一体,有效地提高学生的学习参与度,使学生的知识形成有梯度,加大教师的课堂教学密度,让学生对知识的理解有深度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭长逊		1	0	0.0	0.0