关于语文教学中互动探究的认识

• 作者: 刘振明
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 年，卷（期）: 2010,（34）
• 所属期刊栏目: 语文教育研究
• 页码范围: 164
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着三案六环节教学模式不断深入和新课改的不断实施,以教师为中心的课堂教学己不再是主流模式.作为语文教师,.已经意识到了以"自主、合作、探究"为特征的小组学习互动方式对学生综合语言运用能力和养成学生健康向上品格的重要性,并进行了积极的探索.许多教师在备课中设计了一些很精彩的教学活动,但往往在课堂教学中出现以下低效甚至是无效的现象.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘振明		1	0	0.0	0.0