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读写算(教育教学研究)期刊
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读写算(教育教学研究)2010年第23期出版文献
出版文献量(篇)
111003
总下载数(次)
89
总被引数(次)
16980
读写算(教育教学研究)
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Duyuxie
旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ:564535801 北京编辑部电话:010-89702077 81679527
期刊荣誉:
中国基础教育类核心期刊
中国教育理论期刊协会会员刊物
中国期刊方阵双效期刊
ISSN:
CN:
出版周期:
半周刊
邮编:
地址:
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111003
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211.
浅议新课程背景下我国学校公民教育课程的建构
作者:
李路平
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年23期
页码: 
6
摘要:
公民教育作为公民意识培育、公民能力养成的重要渠道,是推进社会政治文明建设的重要力量,也是公民个体全面发展的内在要求.我国基础教育应该以课程改革为契机,构建必修与选修相结合、学科课程与活动课程...
212.
新课程背景下出现的体育教学困惑之策略研究
作者:
吴本兴
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年23期
页码: 
12-14
摘要:
新一轮的体育课程改革中,由于引进了许多新的教育思想和新的教育理念,对这些新思想,新理念一开始广大体育工作者都不太熟悉,缺乏全面深刻的理解.而我们一些研究者却对这些新思想,新理念根据个人的主观...
213.
班级管理中加强心理健康教育几点思考
作者:
于红霞
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年23期
页码: 
16
摘要:
社会正处在转型时期,激烈的竞争,传播媒介的影响.再加上教育发展不均均衡和过于强调升学,致使家庭、学校只重视对学生的知识传授和智力因素的培养,忽视了学生心理因素的发展.尤其是现在的小学生基本上...
214.
浅析连申线焦港船闸主体工程基坑降水
作者:
赵平
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年23期
页码: 
32-33
摘要:
船闸施工的成败,降水是关键,良好的降水效果,可以创造较好的干地施工环境,为以后各工序的顺利开展打下良好的基础.为此本人就焦港船闸工程基坑降水问题,进行分析如下:
215.
浅谈学生运动技能的形成
作者:
杨玉辉
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年23期
页码: 
44
摘要:
运动技能的形成是复杂的、连锁的、本体感受性的运动条件反射.其形成可分为三个相互联系的过程:泛化过程(即开始阶段);分化过程(即明确阶段,也就是改进和提高动作的阶段);建立巩固动力定型和运用...
216.
体育教学中的德育途径再分析
作者:
徐良洪
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年23期
页码: 
45
摘要:
体育与健康课课程价值在于增进身体健康、提高心理健康水平、增强社会适应能力、获得体育与健康知识和技能.因此,体育与健康担负着培养学生的道德品质和对其进行思想政治教育重任.如何在体育教学中进行德...
217.
培养初中聋生历史自主阅读的思考与实践
作者:
杨新宇
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年23期
页码: 
72
摘要:
从聋生历史学习任务、能力、终身发展等方面看,培养聋生历史自主阅读意义重大.因此,在课堂教学、课后练习以及课外自由阅读等几个环节加强历史自主阅读训练,培养聋生的历史自主阅读能力.
218.
刍议激发青春期青少年的学习兴趣
作者:
王莉萍
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年23期
页码: 
75
摘要:
学习兴趣是学习的直接动力,学习兴趣的培养和形成是成功学习的关键.青春期青少年处在学生时期的关键时刻,激发他们的学习兴趣,对提高他们的学习效率是非常重要的.要培养学生的学习兴趣,就应该以需求作...
219.
如何培养学生的创新思维
作者:
嵇海芹
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年23期
页码: 
86
摘要:
江泽民总书记曾经说过:"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力".教师是人类文化的传播者,是教书育人的主体,因此,为民族为国家培养出时代需要的富有创造精神和创造能力的人才,这是...
220.
浅谈在新课改下初中生化学学习兴趣的培养
作者:
唐寿
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年23期
页码: 
92
摘要:
学习兴趣是指一个人的心理愿望、需求或他所企图达到目标的一种动因和内在力量,它能使个体对学习活动保持注意并带有积极的情绪色彩,它可看做是学习的内在动机,是推动学生探求知识的一种意识倾向性.故...
221.
基于角色转换视域下的教师在职技能培训方法探析
作者:
戴沙沙
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年23期
页码: 
99,101
摘要:
随着课程改革的深入发展,教师在职技能培训越来越受到人们的关注.但是批量的培训方式带来了不少问题,理论与实践相脱节,教师在培训中所学无法满足学生所需等.教师在职培训中,每个人都承担了既是教师又...
222.
温暖的"雪"——分析"雪"在《白雪歌送武官归京》中的作用
作者:
王小娥
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年23期
页码: 
116
摘要:
<白雪歌送武官归京>是盛唐边塞诗人岑参的一首鼎足之作,雄奇瑰丽的浪漫色彩,成为他边塞诗的主要风格.在这首诗里,诗人从塞外冰天雪地的奇丽风光着笔,通过特殊环境背景的描绘,反映了军幕中的生活,...
223.
在语文教学中促进学生语言积累的对策初探
作者:
周红梅
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年23期
页码: 
123
摘要:
在语文课程的基本理念和实现目标中,先后都提到要指导学生不断丰富学生的语言积累.那么,如何促进学生的语言积累呢?通过从教多年的教学实践,我总结出了以下几点做法,供同行们商榷.
224.
双语教学研究
作者:
佟文宇 林世威
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年23期
页码: 
127
摘要:
在我国,双语教学主要指英语和汉语共同作为两种教学语言,或汉语和一种少数民族语言共同作为教学语言.我国双语教学的目的,是提高学生的英语水平,提高学生实际运用英语的能力,为他们将来的国际交流和...
225.
浅析北岛《回答》中蕴含的中国传统思想意识
作者:
陈智祥
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年23期
页码: 
134-135
摘要:
本文通过分析北岛<回答>的思想内容,剖析该诗中蕴含的道德意识、普世意识、忧患意识和天地意识等中国传统思想意识和审美因素,展现该诗意蕴的丰富性,解读的多样性和复杂性.
226.
小学语文朗读教学中的感悟与实践
作者:
冯仕江
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年23期
页码: 
136-137
摘要:
语文教学中恰当地运用朗读手段,使无声的书面语言变成有声有色的口头语言,通过眼、口、耳、脑等多种感官并用,既可以促进学生对知识的理解和记忆,又可以帮助学生积累大量的词汇和句子,提高学生的语文能...
227.
浅谈小学语文多媒体教学
作者:
才仁
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年23期
页码: 
147
摘要:
随着现代科技的飞速发展,现代教育技术也越来越接受现代信息技术.现代电化教学媒体能打破时空限制,展现宏大与细微,"现古今与一瞬,扶四海于须臾";让教学内容涉及的人、事、景、物、过程、方法、细...
228.
关于研究性学习在初中语文教学中的实践与思考
作者:
李军凤
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年23期
页码: 
151
摘要:
浅析了对初中语文教学中研究性学习的重要性,结合实践,综述了如何在语文教学中引导学生进行研究性学习.
229.
初中语文教学利用多媒体对学生进行美感熏陶
作者:
陈冬益
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年23期
页码: 
167
摘要:
语文教学是一种美,通过教师的指引让学生感受美是达不到预期的效果的,要真正展限语文内在的美.通过多媒体是一种很好的方式和手段,它能很直观的为学生提供语文美的内涵,唤起学生美的情趣,拨动学生美的...
230.
二○○七年中考英语试题质量分析
作者:
张天刚
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年23期
页码: 
178
摘要:
我县2007年的中考英语试题更加全面地体现了义务教育新课程目标,全方位考查"知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观".现结合试题与阅卷情况,对今年的中考英语试题分析如下:
231.
关于小学数学提问的几点思考
作者:
章开梅
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年23期
页码: 
188
摘要:
问题是数学的心脏.数学学习的过程就是发现问题、提出问题和解决问题的过程.但是,并非所有小学生都敢问、爱问、会问.这就需要教师在课堂教学中"以疑为线索,以思为核心".逐步培养学生质疑问难的能...
232.
初中数学课堂教学中的创新教育
作者:
昝守刚
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年23期
页码: 
207
摘要:
培养学生的学习能力和创造思维能力是新时期教学的重要目标,这与培养创造型人才的素质教育是一致的.当前,各年级层次的数学考题,都给我们以往不利于"创新教育"的教法敲响了警钟,同时也为我们今后的...
233.
初中物理运用多媒体教学的实践与体会
作者:
张海峰
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年23期
页码: 
225
摘要:
多媒体课程资源可以超越狭隘的教学内容,通过更加丰富的方式和手段向学生展示教学内容,使原本平淡的课堂变得丰富多彩,让教学"活"起来,让师生之间的信息传递更加和谐,改变学生在教学中的地位,从被动...
234.
谈谈小学信息技术教学与传统学科教学整合
作者:
季文献
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年23期
页码: 
231
摘要:
近年来由于多媒体技术的逐渐成熟,越来越多的人认识到多媒体辅助教学的优越性,因此,许多学校纷纷把多媒体辅助教学设备请进了课堂,进行运用多媒体辅助教学提高课堂教学效率的研究实践活动.然而,在我...
235.
智力游戏——孩子们的宝
作者:
张琳枫
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年23期
页码: 
247
摘要:
在<纲要>中明确指出:"以游戏为基本活动,通过多种活动促进幼儿发展"要求我们做到"保障幼儿游戏的权利,为幼儿提供游戏的条件,尊重幼儿游戏的意见,使幼儿在游戏中获得自身的满足和发展.游戏是幼...
236.
区域巧设置资源大发展
作者:
王慧
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年23期
页码: 
252-253
摘要:
区域活动是幼儿园的一种教育活动形式,它以小组化的组织形式、生活化的活动内容、游戏化的情景设置、多样化的活动材料,深受幼儿的喜爱.它为幼儿提供了一种开放的游戏环境和个别学习的情景,促使幼儿在...
237.
对当前农村初中学生错别字现象的思考及对策
作者:
肖智强
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年23期
页码: 
253
摘要:
农村初中学生错别字现象不容乐观,造成这种现象主要有以下原因:一、小学阶段语文识字教学普遍重数量轻准确率;二、语文教师进行识字教学时缺乏形象的分析;三、中学语文学习重文本体验轻写字训练;四、部...
238.
感恩教育从娃娃抓起
作者:
高树春
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年23期
页码: 
290
摘要:
随着市场经济的发展和外来多元化的影响,"感恩"--中华民族这一传统美德受到一定的冲击,甚至于被淡忘,针对这种情况,我们学校能认真研究小学生的感恩教育,这一永恒的课题着重从渗透感恩,教会感恩,...
239.
在教材的比较分析中创生完美的教学——《用字母表示数》的反思与重建
作者:
刘秘密
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年23期
页码: 
301-302
摘要:
教材是教师教学设计与课堂教学的重要依据.但由于教师对教材的解读不够到位,以及教材编写本身的局限,导致教师在用教材的过程中产生很多问题.本文以<用字母表示数>为例,意在通过三个版本之间教材的相...
240.
小学语文有效性评价方式初探
作者:
秦玉生
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2010年23期
页码: 
302
摘要:
语文的基本特点是:具有工具性和人文性.基础教育的"小学语文"直接价值是培养小学生具有以语文能力为核心的语文素养.所以语文课程标准规定:语文课程必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养;语...
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