区域巧设置资源大发展

• 作者: 王慧
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 年，卷（期）: 2010,（23）
• 页码范围: 252-253
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

区域活动是幼儿园的一种教育活动形式,它以小组化的组织形式、生活化的活动内容、游戏化的情景设置、多样化的活动材料,深受幼儿的喜爱.它为幼儿提供了一种开放的游戏环境和个别学习的情景,促使幼儿在认知、情感、技能等方面和谐的发展.但在实践中我们发现,以班级为单位创设的区域存在许多不足:幼儿的活动范围较小,幼儿接触交往的伙伴较少,频繁更换或增减游戏材料给教师增加了大量工作量,而且极易造成资源的浪费.那么,如何挖掘利用有限的物质资源,优化提升可贵的人力资源,使区域活动充分发挥它的价值呢?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王慧		15	1	1.0	1.0