让聋生获得自主作文的空间——基于聋生作文教学的几点思考

• 作者: 胡建兵
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 聋生 自主作文
• 年，卷（期）: 2010,（23）
• 页码范围: 130-131
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

聋生的习作教学,要符合聋生的精神世界、聋生的成长需要来设计,把话语权交给聋生,让他们真正获得自主作文的空间.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡建兵		3	0	0.0	0.0