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把握学具操作时机提高数学学习效率
学具操作
验证结果
解决问题
领悟数学
合理安排学具操作 优化数学课堂教学
学具操作
高效性
可控性
学具操作在小学低年级数学课堂教学中的作用
学具操作
小学
低年级
数学
作用
浅析学具在小学数学教学中的作用
数学
学具
课堂趣味性
面积公式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 加强学具操作 培养数学思维
来源期刊 山东教育:小学刊 学科 教育
关键词 学具操作 数学思维 培养 逻辑思维能力 动手操作 直接经验 数学教学 认识过程
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁梅 1 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学具操作
数学思维
培养
逻辑思维能力
动手操作
直接经验
数学教学
认识过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东教育:小学刊
月刊
1004-0897
CN 37-1025/G4
济南市南圩门外街8号
出版文献量(篇)
8166
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
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