把握学生心理 讲究教育实效

• 作者: 徐华
• 来源期刊: 教育情报参考
• 学科: 教育
• 关键词: 学生心理 教育实效 教学工作 学习 注意力 自控力
• 年，卷（期）: jyqbck_2010,（8）
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 分类号: G444

摘要

在长期的教学工作中，发现一些学生特别好动，注意力明显难以集中，自控力不强，对学习不能专注和持久，从而导致学习质量差，成绩也不尽如人意。对这种学生，很多教帅简单地认为是他们不爱学习，懒散怕苦，心思没放在学习上。斟此，采取了常规处理方法，批评、惩戒、强行约束、一味的说教，这种作法是错误的，收效不会好。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐华		1	0	0.0	0.0