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摘要:
随着人们对护理服务水平要求的提高,护理临床教学案例凸显不足,影响了对护生临床思维能力、应急能力等综合素质的培养.而高仿真模拟情景教学法为护理教学改革、培养高素质的护理人才提供了新思路.
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文献信息
篇名 护理教学中高仿真模拟情景教学法的应用
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 综合护理模拟教程 护理教学 高仿真模拟情景教学法
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号 G424.1
字数 2888字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2010.07.046
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩明 38 447 12.0 20.0
2 刘剑 10 98 6.0 9.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
综合护理模拟教程
护理教学
高仿真模拟情景教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
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49
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78101
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