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探究性阅读教学初探
探究性阅读教学初探
作者:
陈风英
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
探究式学习
小学语文阅读教学
创新
摘要:
探究式学习是国家教育部在课程改革中提出的一门新课程.在小学语文阅读教学中运用探究式学习的方法,对培养学生自主创新能力、促进学生全面发展起到巨大的作用.本文试从探究式学习特点出发,提出通过转变教师教学观念、培养探究阅读兴趣,激发学生探究欲望及启发学生质疑问难、优化探究模式,实现师生互动等策略,促使探究式学习在小学语文阅读教学中的有效开展.
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探究性阅读教学初探
来源期刊
学生之友(小学版)下
学科
关键词
探究式学习
小学语文阅读教学
创新
年,卷(期)
2010,(7)
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39
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学生之友(小学版)下
主办单位:
黑龙江省哈尔滨市教育研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-2112
CN:
23-1112/G4
开本:
出版地:
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
2355
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