维格教学法在专业英语陈述培训中的应用报告及思考

• 作者: 张帆
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报(学科版)
• 学科: 教育
• 关键词: 微格教学法 专业英语陈述能力 行为主义理
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 91-93
• 分类号: G642.0
• 字数: 3784字
• 语种: 中文

摘要

维格教学法是一个有控制的实践系统,使学生能够在有控制的条件下进行学习.本研究在行为主义理论的指导下将维格教学法引入非师范的语言类专业,以提高学生的专业英语陈述能力.本研究在实践的基础上分析了维格教学法在专业英语陈述培训中学生评价指向、教学后优点保持等指标,得出了维格教学法能够较好的模拟实际陈述环境、强化学生心理素质而最终到达提高学生专业英语陈述能力的结论.