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摘要:
PCR是一种重要的分子生物学技术.文中对人教版与浙科版教材中"DNA片段的PCR扩增"从理念与技术两个层面进行了比较分析,旨在探讨该实验在中学开展的可行性.
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人教版
鲁科版
探究活动
比较
结果
人教版与语文版初中语文教材实践活动系统的比较研究
初中语文
人教版
语文版
实践活动
比较研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 人教版与浙科版教材中"DNA片段的PCR扩增"的比较分析
来源期刊 教学仪器与实验 学科 生物学
关键词 人教版 浙科版 PCR
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目 实验园地
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 Q78
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方咸围 8 13 2.0 3.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
人教版
浙科版
PCR
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
总下载数(次)
21
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5768
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