古诗教学的“五重”

• 作者: 胡坤开
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 教育
• 关键词: 古诗教学 文质兼美 自主学习 望天门山 欣赏价值 饮湖上初晴后雨 送元二使安西 只缘身在此山中 郭沫
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

【正】古诗,大多文质兼美,如清泉般流淌在人们的心头,富有欣赏价值。多读古诗,感受诗歌中的美,是陶冶学生情操,丰富学生语言,升华学生对生活的认识,提高学生语文素养的一个重要途径。如何进一步培养学生自主学习古诗的兴趣,并引导他们学好古诗,感受诗的美,积累

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡坤开		6	0	0.0	0.0