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活用“班级日志”创新自主管理
活用“班级日志”创新自主管理
作者:
罗星光
陈璐
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
班级日记
自主管理
日志
创新
活用
学生自主
管理模式
班主任工作
摘要:
笔者基于自己几年来开展班主任工作的一些探索,在此浅谈以“班级日志”为载体的学生自主管理模式。这种学生自主管理模式中的班级日志不是传统的、由学生每日写的班级日记.而是指班级事务的情况记载。
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阶段目标
自我评价
构建班级自主管理的有效措施
班级自主管理
教育教学过程
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自我意识
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文献信息
篇名
活用“班级日志”创新自主管理
来源期刊
江西教育:综合版
学科
教育
关键词
班级日记
自主管理
日志
创新
活用
学生自主
管理模式
班主任工作
年,卷(期)
2010,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
15
页数
1页
分类号
G451.6
字数
语种
DOI
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作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陈璐
南昌大学附属中学
26
139
7.0
11.0
2
罗星光
南昌大学附属中学
3
4
1.0
2.0
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引文网络
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节点文献
班级日记
自主管理
日志
创新
活用
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管理模式
班主任工作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
开本:
出版地:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
邮发代号:
44-54
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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