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摘要:
目的 利用学习进程监控表提高手术室新护士的教学质量.方法 在手术室新护士一对一导师制教学方法中应用学习进程监控表管理并评价教学效果.结果 新护士对带教老师的满意度及带教老师对新护士的满意度均为100.00%.结论 新护士学习进程监控表能有效提高手术室临床带教期的教学质量.
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文献信息
篇名 学习进程监控表在手术室新护士教学中的应用
来源期刊 护理管理杂志 学科 社会科学
关键词 新护士 学习进程 监控 质量控制
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 275-276
页数 分类号 C931.2
字数 2286字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-315X.2010.04.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓小军 解放军总医院外科临床部麻醉手术中心 16 53 5.0 6.0
2 刘维维 解放军总医院外科临床部麻醉手术中心 13 47 4.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
新护士
学习进程
监控
质量控制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理管理杂志
月刊
1671-315X
11-4716/C
大16开
北京市东城区南门仓5号
2001
chi
出版文献量(篇)
6516
总下载数(次)
19
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