初中物理科学方法教育的实践研究

• 作者: 张宇 肖骁 邢红军
• 来源期刊: 中国现代教育装备
• 学科: 教育
• 关键词: 科学方法 力学 显化教育
• 年，卷（期）: 2010,（24）
• 所属期刊栏目: 教学采风
• 页码范围: 92-94
• 分类号: G63
• 字数: 4016字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-1438.2010.24.041

摘要

在初中物理教学中进行科学方法的显化教育是近年来科学方法教育的重要取向.本文采用"以点带面"的方式,选取初中二年级力学部分的内容进行显化科学方法的物理教学实践.并采用"访谈法"对部分教师、学生进行访谈,了解他们对科学方法显化教育的感受与体验,最后对访谈结果进行分析,从而得出研究结论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邢红军		224	1044	16.0	27.0
2	张宇		22	40	4.0	5.0
4	肖骁		3	40	3.0	3.0