临床护理带教模式的创新

• 作者: 李娜
• 来源期刊: 医学信息：医药版
• 学科: 医学
• 关键词: 临床带教 模式 创新
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 分类号: R47-4

摘要

目的：总结新时期临床护理带教方法，以提高护理带教质量。方法：做好入科教育，采用灵活多样的带教模式，注重综合能力的培养，实行带教老师负责制和护生出科考核制度。结果：充分调动护生的积极性和主动性，开发了护生逻辑思考、分析解决问题的能力，为今后独立处理护理问题打好基础。结论：提高了临床教学质量，促进了师生综合素质的提高，培养出高素质护理人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李娜	解放军第252医院普通外一科	84	279	9.0	13.0