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农村教师专业发展的策略管窥
农村教师专业发展的策略管窥
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摘要：
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调动内需,促进农村教师专业化发展
农村教师
调动内需
专业发展
新课改背景下农村教师专业化发展初探
新课改
农村教师
专业化发展
农村教师专业发展的主体性张扬
农村教师
专业发展
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主体意识
教学反思是农村教师专业发展的有效途径
教学反思
农村教师
专业发展
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文献信息
| 篇名 | 农村教师专业发展的策略管窥 | ||
| 来源期刊 | 吉林省教育学院学报(小学教研版) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（8） | 所属期刊栏目 | 教师发展 |
| 研究方向 | 页码范围 | 15 | |
| 页数 | 分类号 | G45 | |
| 字数 | 1371字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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吉林省教育学院学报(小学教研版)
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月刊
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chi
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