浅谈小学语文朗读教学

• 作者: 施志坤
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 朗读教学 小学语文 新课程标准要求 语文课堂教学 语言艺术 训练指导 朗读习惯 阅读习惯
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 185
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

朗读是一种有声的语言艺术，更是新课程标准要求学生掌握一种必备的能力。有效的朗读训练指导，能使学生从中受到感染，能调动他们学习的积极性，并养成良好的朗读习惯，对培养学生的阅读习惯，也能起到很好的促进作用。叶圣陶曾说：“多读作品，多训练语感，必将能驾驭文字。”在语文课堂教学中，教师要重视朗读教学，对学生加强朗读训练，使我们的语文教学充满琅琅读书声。

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1	施志坤		1	0	0.0	0.0