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摘要:
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高等院校微生物学兴趣教学的探索
微生物学
兴趣教学
多媒体
课堂讨论
案例式教学法在医学微生物学实验教学改革中的运用反思
案例式教学
医学微生物学
实验改革
研究性学习在医学微生物学教学中的实践
医学微生物学
教学实践
研究性学习
教学新模式
研究性学习在《食品微生物学》课程教学中的运用
食品微生物学
研究性学习
运用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 研究性教学在高等院校医学微生物学教学中的运用
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 研究性教学 医学微生物学 高等院校
年,卷(期) 2010,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-65
页数 分类号 G424.1
字数 4142字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2010.17.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈红菊 扬州大学医学院 23 72 4.0 7.0
2 焦红梅 扬州大学医学院 28 87 5.0 8.0
3 李国才 扬州大学医学院 48 308 7.0 16.0
4 季明春 扬州大学医学院 80 256 7.0 12.0
5 严华 扬州大学医学院 41 383 10.0 19.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (5)
共引文献  (106)
参考文献  (6)
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同被引文献  (7)
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研究主题发展历程
节点文献
研究性教学
医学微生物学
高等院校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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