听障儿童听觉意识的开发与言语能力的发展

• 作者: 郭琳
• 来源期刊: 新校园（上旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 听障儿童 康复训练 听觉意识 言语发展
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 76-77
• 分类号: G76
• 字数: 1977字
• 语种: 中文

摘要

本文针对目前听障儿童康复教育的现状和存在的问题,根据作者多年来对多名不同听力损失的听障儿童进行成功康复的经验,阐明了康复训练工作的意义,阐述了听觉意识的开发是康复训练的基础,言语能力的发展是康复成功的关键的观点,介绍了系统、有效训练的方法.