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浅谈语文教师主导作用几种不同表现
浅谈语文教师主导作用几种不同表现
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摘要：
"以学生为主体,教师为主导"这一教学方法,目前已被绝大多数语文教师接受.但在课堂教学过程中,教师要真正起到主导作用,还学生以真正的主体地位,还不是一件容易的事,本文结合本人的教学实践,对教师主导作用的发挥进行阐述.
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文献信息
| 篇名 | 浅谈语文教师主导作用几种不同表现 | ||
| 来源期刊 | 学生之友（初中版）上 | 学科 | |
| 关键词 | 语文教学 主导作用 表现 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（6） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 73 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
主导作用
表现
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
学生之友(初中版)上
主办单位：
黑龙江省哈尔滨市教育研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-2023
CN：
23-1113/G4
开本：
出版地：
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号301室
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
2296
总下载数（次）
2
总被引数（次）
977
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