基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在调查分析当前师范生教育技术素养现状的基础上,提出了网络学习平台下的师范生教育技术素养提升模式,分别从构建丰富教学信息资源库、创设有效虚拟学习环境、设计实践多种教学策略、完善学习评价体系等角度进行了探索.
推荐文章
师范生教育技术素养内涵结构与提升策略
师范生
教育技术素养
内涵结构
提升策略
师范生教育科研素养的培养
师范生
科研素养
培养
师范生信息素养培养策略研究
师范生
信息素养
培养策略
教育技术在师范生信息素养培育上的探究
教育技术
师范生
信息素养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 网络学习平台下师范生教育技术素养提升策略研究
来源期刊 中国现代教育装备 学科 教育
关键词 网络学习平台 师范生 教育技术素养 提升策略
年,卷(期) 2010,(24) 所属期刊栏目 队伍建设与能力培养
研究方向 页码范围 83-85
页数 分类号 G65
字数 3548字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1438.2010.24.037
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王建军 19 50 4.0 6.0
2 李静 11 43 4.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (115)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
网络学习平台
师范生
教育技术素养
提升策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
出版文献量(篇)
15037
总下载数(次)
19
总被引数(次)
36537
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导