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葫芦丝进小学音乐课堂的实践探索
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摘要：
【正】小学音乐教育的重要任务之一是"在音乐实践活动中学习最基本的音乐文化知识技能技巧,以培养学生的音乐兴趣和爱好。"因此,新制定的《音乐课程标准》(简称"新课
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文献信息
| 篇名 | 葫芦丝进小学音乐课堂的实践探索 | ||
| 来源期刊 | 学术评论 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 音乐课堂 小学音乐教育 音乐兴趣 愉悦性 音乐文化 音乐实践活动 旋律感 演唱、演奏 兴趣小组 音乐素养 | ||
| 年，卷（期） | xsplb_2010,（11） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 85-87 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G623.71 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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音乐课堂
小学音乐教育
音乐兴趣
愉悦性
音乐文化
音乐实践活动
旋律感
演唱、演奏
兴趣小组
音乐素养
研究起点
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期刊影响力
学术评论
主办单位：
福建社会科学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
CN：
35-1313/C
开本：
16开
出版地：
福州市柳河路18号
邮发代号：
34-85
创刊时间：
1981
语种：
chi
出版文献量（篇）
11939
总下载数（次）
24
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