阅读教学让情智在对话中闪耀

• 作者: 严福兴
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读 教学 对话 情智
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 92-93
• 分类号: G632
• 字数: 2192字
• 语种: 中文

摘要

阅读教学的独语状态已经延续太久,要改变这种状况,就必须实施以对话为基础的互动式教学.只有有效地开展阅读对话,才能把学生从被动世界中解放出来,才能使学生在对话中丰富知识、增长见识、体认自我,成长为具有能动性、创造性,富有对话理性和合作精神的现代人.笔者就如何在阅读教学中开展对话实现有效互动,提出了自己的一些粗浅看法:营造自由和谐的对话氛围是前提;创设有价值的对话话题是基础;启发、点拨学生的思维是关键.

作者信息

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1	严福兴		1	0	0.0	0.0