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摘要:
文章分析蒙语授课高专学生英语词汇教学现状,找出词汇教学中存在的问题,指出词块教学对学生听、说、读、写等能力培养中的重要意义,并提出几点词块教学方法的建议.
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新课标
高中英语词汇
语块教学
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈蒙语授课高专英语词块教学
来源期刊 语文学刊(外语教育教学) 学科 文学
关键词 词块教学 词汇教学 语言输入 语言输出
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 169,173
页数 分类号 H319.3
字数 2598字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 萨仁格日乐 呼和浩特民族学院外语系 10 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
词块教学
词汇教学
语言输入
语言输出
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文学刊(外语教育教学)
月刊
chi
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5107
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