应用文写作教学应有形象化

• 作者: 符建科
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 社会科学
• 关键词: 应用文写作教学 形象化 社会发展服务 地方经济建设 技术特长 语文教学 开放服务 导向
• 年，卷（期）: xdywzxjxyj_2010,（6）
• 页码范围: 121-122
• 页数: 2页
• 分类号: G260

摘要

职业中心是直接为地方经济建设和社会发展服务的，它肩负着培养大批具有专业技术特长的新型人才的光荣任务，因此，中职的语文教学也应服务于以就业为导向的需要，不断强化应用文写作的训练，努力为改革开放服务。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	符建科		3	3	1.0	1.0