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摘要:
听力是语言学习交际的基础,也是英语学习最难习得的技能.听力的提高与听力材料的选择密切相关,如何选择和使用听力材科是听力教学中至关重要的工作.
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听力教学
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语言因素
非语言因素
雅思听力对大学英语听力教学的启示
雅思听力
听力教学
启示
浅论大学英语听力教学
听力传统模式
多媒体教学
互动教学模式
论大学英语听力教材的选择
英语听力材料
词汇以及信息特征
学生的听力技能
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 对目前大学英语听力材料的探索性研究
来源期刊 科教文汇 学科 文学
关键词 听力 重要性 材料 原则
年,卷(期) 2010,(25) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 117-118
页数 分类号 H319
字数 2292字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7894.2010.25.070
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦丹凤 11 15 2.0 3.0
2 罗茜 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (7)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (0)
1991(1)
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2000(1)
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2001(1)
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2005(1)
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2010(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
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2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
听力
重要性
材料
原则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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