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英语课堂教学中让学生做到"亲其师,乐其学"
英语课堂教学中让学生做到"亲其师,乐其学"
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摘要：
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正确使用课堂教学用语,提高英语课堂教学效益
课堂教学用语
小学英语
形式
作用
效益
大学英语课堂教学模式探讨
大学英语
课堂教学
教学模式
优化英语课堂教学，让学生“动”起来
英语教学
优化课堂
互动
高职英语课堂教学中肢体语言的应用
高职教育
英语教学
课堂教学
肢体语言
教学应用
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文献信息
| 篇名 | 英语课堂教学中让学生做到"亲其师,乐其学" | ||
| 来源期刊 | 吉林省教育学院学报(小学教研版) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（9） | 所属期刊栏目 | 思想教育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 21 | |
| 页数 | 分类号 | G62 | |
| 字数 | 1446字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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吉林省教育学院学报(小学教研版)
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