开放教学走向生活

• 作者: 赵守平
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 教育
• 关键词: 走近生活 模拟生活 走进社会
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 34-35
• 分类号: G612
• 字数: 3579字
• 语种: 中文

摘要

真正有效的教学,必须能触及儿童的内心世界,从而影响他们的心灵.数学必须在开放性的教学环境中,立足生活,回归生活,自主实践,充分感受学习的乐趣.