基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
我国高职教育借鉴德国职业教育模式的问题与改善
职业教育
双元制
工学交替模式
德国职业教育模式
德国校企合作机制对我国职业教育的启示
职业教育
校企合作
产教融合
德国双元制高等职业教育模式内涵分析
双元制
高等职业教育
教育改革
德国“双元制”对我国职业教育模式的启示
职业教育
职教模式
双元制
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中国与德国的职业教育合作
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-7
页数 分类号 G71
字数 6132字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0450-9889(C).2010.09.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汉斯-君特·瓦格纳 1 0 0.0 0.0
2 高怡松 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
总被引数(次)
8323
论文1v1指导