从师生角度谈高校"学生评教"的优化

• 作者: 杨朝燕 陈婷
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 学生评教 问题 优化策略
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 所属期刊栏目: 管理
• 页码范围: 21-23
• 分类号: G64
• 字数: 4308字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2010.08.013

摘要

通过介绍高校"学生评教"的缘起及国外的成功经验,笔者肯定了"学生评教"对教学的积极作用,并从师生角度出发,针对实际运用中出现的问题,提出了几点优化策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨朝燕	华中农业大学外国语学院	21	100	5.0	9.0
2	陈婷	华中农业大学外国语学院	18	54	4.0	7.0