引导式教育与整体护理相结合的护理模式在脑瘫患儿康复中的应用

• 作者: Lesley Cannings 吕复莉 吴德 唐久来 王良红 谢晓凤
• 来源期刊: 安徽医学
• 学科: 医学
• 关键词: 引导式教育 整体护理 脑瘫
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 所属期刊栏目: 护理医学
• 页码范围: 391-393
• 分类号: R74
• 字数: 3455字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-0399.2010.04.039

摘要

目的 研究引导式教育与整体护理相结合的护理模式在脑瘫患儿康复中的作用.方法 随机选取98例脑瘫患儿进行分组比较研究,研究组(n=50)采用整体护理模式与引导式教育的原理和方法 对患儿进行护理;对照组(n=48)采用常规护理方法 ,研究前后均对患儿进行疗效评价以及向患儿家长进行4项问卷调查.结果 研究组与常规组相比能显著提高疗效,差异有统计学意义(P<0.05).结论 引导式教育与整体护理相结合的护理模式有利于脑瘫患儿更好地康复和回归社会,值得临床推广应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴德	安徽医科大学第一附属医院小儿神经康复中心	95	534	12.0	18.0
2	吕复莉	安徽医科大学第一附属医院小儿神经康复中心	20	148	6.0	12.0
3	王良红	安徽医科大学第一附属医院小儿神经康复中心	1	23	1.0	1.0
4	谢晓凤	安徽医科大学第一附属医院小儿神经康复中心	1	23	1.0	1.0