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摘要:
【正】新课程实验已经5年了,它给我带来了许多新的理念、新的思维、新的方法和新的模式。使我感受颇深,从而也使我对新课程有了一个崭新的认识与理解。数学学科新教材从内容编排、教学设计到题型的安排,与旧教材相比,都有很大的变革,对教学工作带来了许多崭新的思想和理念。下面结合自身在教学工作的体会谈谈对新课程的粗浅认识。
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新课标
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文献信息
篇名 试论新课程中数学学科的三个特点
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 新课程 教学工作 旧教材 内容编排 计算能力 学习过程 注重学习 操作能力 教学活动 图形变换
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-34
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王彦博 1 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
教学工作
旧教材
内容编排
计算能力
学习过程
注重学习
操作能力
教学活动
图形变换
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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