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摘要:
培养学生的自信心、合作精神以及学习的独立性和自主性,使之成为对社会有用的人才,是我们教育教学的终极目标。在新课改下,英语教学中教师应把扎实完成教学任务与开发智力相结合,围绕教育内容的巩固、扩展,激发创造思维,开拓创造视野,开发创造教育。进行创新教育,关键在于培养学生思维的广阔性。那么,在英语教学中应怎样培养学生思维的广阔性?笔者认为应从以下几个方面着手:
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文献信息
篇名 英语教学中广阔思维的培养
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 英语教学 创造思维 培养 学生思维 开发智力 合作精神 教育教学 教学任务
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号 G633.41
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张国平 16 2 1.0 1.0
2 吴晓飞 9 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
创造思维
培养
学生思维
开发智力
合作精神
教育教学
教学任务
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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