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摘要:
学生在语文教育中要获得的最基本的东西是什么?是语文积累,是对识字、阅读、习作、口语交际、综合性学习的积累。《语文课程标准》指出:"语文课程应培养学生热爱祖国语言的感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维。"课文的内化是学生学习书面语言的主要途径。指导学生有机积累语言,沉淀语言素材,不能单靠朗读、
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文献信息
篇名 语文课堂要善于积累
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 语文课堂 《语文课程标准》 综合性学习 书面语言 热爱祖国 语文教育 语文积累 口语交际
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-81
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 陈小红 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂
《语文课程标准》
综合性学习
书面语言
热爱祖国
语文教育
语文积累
口语交际
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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0
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