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摘要:
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国家课程校本化实施的有效策略
国家课程
校本化
实施策略
简析校长课程领导的内涵、现状与对策
校长课程领导
内涵
现状
对策
初中校本课程开发现状分析及对策研究
开发现状
有效对策
初中校本课程
论校长课程领导力的提升
中小学校长
课程领导力
课程改革
课程规划
课程资源
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 校本化课程实施中校长实现课程领导的策略
来源期刊 教学与管理(理论版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 学校管理
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G47
字数 3509字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5872.2010.01.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩春梅 中国人民公安大学公共管理系 35 66 5.0 7.0
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期刊影响力
教学与管理(理论版)
月刊
1004-5872
14-1024/G4
太原市黄陵路西巷5号
chi
出版文献量(篇)
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15
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