试论小学语文的情境教学

• 作者: 谭果群
• 来源期刊: 东京文学
• 学科: 教育
• 关键词: 情境 小学教学 创设 多媒体 课件
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 53-54
• 分类号: G62
• 字数: 4757字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-5346.2010.12.034

摘要

本文从三个方面谈了情境教学在小学语文教学中的作用:体现先进理念,符合教学规律;体现语文特点,发挥课件优势;促思激趣,怡情悟理.本文还谈了关于小学语文多媒体课件画面情境设计的探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭果群		2	9	1.0	2.0