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《品德与社会课程标准》指出:品德与社会课程要关注每一个儿童的成长,发展儿童丰富的内心世界和主体人格,体现以育人为本的现代教育价值取向.培养他们对生活的积极态度和参与社会的能力,成为有爱心、有责任心、有良好的行为习惯和个性品质的人。
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文献信息
篇名 关于品德与社会课程教学中的心理健康教育
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 《品德与社会课程标准》 心理健康教育 课程教学 教育价值取向 主体人格 内心世界 积极态度 育人为本
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号 G623.15
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《品德与社会课程标准》
心理健康教育
课程教学
教育价值取向
主体人格
内心世界
积极态度
育人为本
研究起点
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期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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