小学生作文练笔设计例谈

• 作者: 向桂辛
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生作文 设计 练笔 恶性循环 以学定教 教育原则 教育规律 老师
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

很多学生不喜欢写作文，或是说怕写作文。笔者认为这当中的原因大致有两点：一是没有事情可写：二是有素材也写得不具体，不生动。写得不好会被老师批评，如此恶性循环，就越来越不愿意写作文了。“以学定教”，既是一条教育原则，又是一条教育规律。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	向桂辛		2	0	0.0	0.0