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摘要:
良好的语言表达能力是教师最基本的职业素质.教学语痛阻碍了师生正常的信息交流,妨害着教学效果的提高,必须进行诊断和矫正,做到"防治结合,以防为主".
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文献信息
篇名 论教学语病的防治
来源期刊 时代教育(教育教学版) 学科 教育
关键词 教学语病 防治 矫正
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49
页数 分类号 G642
字数 2269字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2010.10.038
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘咏堂 长江大学政法学院 5 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学语病
防治
矫正
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
总被引数(次)
40809
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