英语课堂学生参与度调查与分析

• 作者: 刘湘
• 来源期刊: 湖北广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 英语课堂 参与 定量和定性分析 教学模式
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 140-141
• 分类号: G42
• 字数: 3799字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-7427.2010.11.078

摘要

课堂教学的效果与学生课堂参与的程度密切相关.本文以台州职业技术学院2009级四个教学班的学生为调查对象,对学生的英语课堂参与状况进行调查,并对调查结果进行了分析.在此基础上,提出必须改革教学模式,提高学生课堂参与度,以切实提高英语课堂教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘湘		2	12	1.0	2.0