小学语文批判性阅读教学初探

• 作者: 张玲
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 批判性思维 阅读教学 小学语文 阅读批判 批判精神 阅读活动 创新源 有效性
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

创新源于批判,阅读批判教学就是要培养学生的批判精神,使学生形成批判性思维,从而不被传统的方式和现成的结论所束缚。阅读批判就是读者在理解文本的基础上根据一定的原则和标准对读物的真实性、有效性及其价值进行判断,并作出评价的一种阅读活动,评判既有正面的,也有反面的,是阅读教学的高级阶段。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玲		11	14	1.0	3.0