基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中国的古典诗文,内涵深刻,意存高远,包含许多哲理。以唐诗宋词为主体的古诗词作为语文教学最丰厚的载体,应该成为学生生命世界中的一片绿洲,成为孩子精神世界中的一道风景,成为学生心灵世界中的一股甘泉。我想,作为一名语文教师,
推荐文章
小学古诗词教学着眼于"趣"
小学
古诗词教学
趣味
浅谈小学语文古诗词教学
小学语文
古诗词教学
画面感
浅谈小学语文古诗词教学
小学语文
古诗词
有效教学
探究
小学古诗词教学中的审美教育
小学古诗词教学
审美教育
文化自豪感
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学古诗词教学中的激趣尝试
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 古诗词教学 激趣 小学 古典诗文 语文教学 唐诗宋词 生命世界 精神世界
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖仲明 广西平南县安怀镇中心小学 2 0 0.0 0.0
2 江玉兰 广西平南县安怀镇中心小学 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
古诗词教学
激趣
小学
古典诗文
语文教学
唐诗宋词
生命世界
精神世界
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
论文1v1指导