初中地理教材中"活动"的功能价值和教学策略

• 作者: 徐金兰
• 来源期刊: 学生之友（初中版）上
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

初中地理新课程改革已经走过了6年,在这6年的教学中,感受最深的就是新教材中"活动"题的设置,这是新教材的一大亮点,4册教材每个章节都有大量的"活动"题,然而对于这些"活动",有些教师视而不见,仍然以老方法将知识灌输给学生,学生被动的接受;有些教师虽然也关注这些"活动",但由于课时或其他因素,很多的"活动"都匆匆而过,不能真正让学生"动"起来.就此,笔者对教材中"活动"进行相关的整理和研究,对新教材中"活动"的功能价值和教学策略提出一些观点.

作者信息

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1	徐金兰		2	0	0.0	0.0