认知结构迁移规律在科学教学中的应用

• 作者: 易际龙
• 来源期刊: 新校园（上旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 认知结构 迁移 教学
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 67-68
• 分类号: G63
• 字数: 1688字
• 语种: 中文

摘要

提高课堂教学效率,实现学生从学会到会学的转变,是广大教育工作者一直思索的问题,本文依据认知结构迁移理论,结合教学实例,就如何提高科学学科课堂教学效率进行了阐述.