作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
“兴趣是最好的老师”,对于刚刚学写作文的小学生而言,要教他们如何写好作文,首先应该注意培养和激发他们写作的兴趣。如何培养学生的作文兴趣,激发学生的写作欲望呢?我在日常教学中做了以下几点尝试:
推荐文章
爱生活爱写作——浅谈低年级学生写作兴趣的培养
低年级学生
写作兴趣
教学
培养
如何培养学生的写作兴趣
作文教学
写作兴趣
激发创新
浅谈小学低年级写话兴趣的培养
低年级
写话兴
培养
如何借助日记培养小学低年级学生的写作能力
小学教育
语文教学
日记写作
能力培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈培养低年级学生的写作兴趣
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 低年级学生 写作兴趣 培养 作文兴趣 写作欲望 日常教学 小学生 激发
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘春节 2 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
低年级学生
写作兴趣
培养
作文兴趣
写作欲望
日常教学
小学生
激发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
论文1v1指导