联组带教在高职临床护理教学中的应用

• 作者: 张玉玲 王明银
• 来源期刊: 护理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 临床带教 联组带教 单组带教 护理教学
• 年，卷（期）: 2010,（15）
• 页码范围: 16-17
• 分类号: R47|G424.1
• 字数: 2866字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3870/hlxzz.2010.15.016

摘要

目的 探讨更为有效的临床护理教学方法.方法 将80名护生随机分为联组带教组和单组带教组各40名.单组带教组采用传统带教法,临床护理学课程由学院老师授课,进入临床实习阶段后按照学院实习计划进行实习.联组带教组临床护理学课程由实习医院带教教师集中授课,必修课每周见习1次;实习由医院5名专职带教教师,每人负责8名护生,除完成学院实习计划外,指导护生进行专科护理和技术操作.结果 联组带教组理论、操作论文得分及总分均显著高于单组带教组(P＜0.01).结论 联组带教教学法更贴近临床,学以致用,因而,可显著提高教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玉玲	周口市中心医院护理部	3	1	1.0	1.0
2	王明银	周口市中心医院护理部	1	1	1.0	1.0