小学英语课堂教学的开放性与多样性

• 作者: 李媛
• 来源期刊: 学周刊C版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 开放性 多样性
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 21
• 分类号: G62
• 字数: 1500字
• 语种: 中文

摘要

运用多样化的课堂教学手段,创设开放性的课堂氛围,能够提高学生的学习效率,有助于教学目标的实现和学生创新思维的培养,为学生营造主动发展的天地.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李媛		12	14	1.0	3.0