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摘要:
我国新世纪的基础教育改革是以课程改革为突破口。基础教育课程改革纲要在关于教师的培养和培训中强调指出师范院校应根据基础教育课程改革的目标与内容,调整培养目标、课程设置、改革教学方法。由此可见,地方民族师范高等院校在基础教育课改中的地位,其专业人才培养应当顺应基础教育课程改革发展的需要。文章以贵州省黔南民族师范学院为例,探索了基于基础教育课程改革的地方民族师院英语专业建设。
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文献信息
篇名 基于基础教育课程改革的地方民族师院英语专业建设——以贵州省黔南民族师范学院为例
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 基础教育改革 民族高师 英语专业建设
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号 G423.07
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1 李茹 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
基础教育改革
民族高师
英语专业建设
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
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